En el marco de la Refundación de la República decidida por el pueblo venezolano en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, el Plan de la Patria, la ley Orgánica de Educación, estamos enviando estos documentos que engloban importantes orientaciones metodológicas que permitan continuar profundizando la educación bolivariana.
Son retos de todos los trabajadores y todas las trabajadoras de la educación, junto a sus estudiantes, sus familias y sus comunidades, impulsar la escuela que permita servir de referente social y cultural de la sociedad que decidimos como pueblo construir bajo los principios de convivencia, bien común, solidaridad, cooperación, unidad y autodeterminación de los pueblos (preámbulo de la constitución).
Es importante enfatizar en CREAR LAS CONDICIONES METODOLÓGICAS, ORGANIZATIVAS Y COMUNICACIONALES para una cultura escolar transformadora.
Las orientaciones con su enfoque, las lógicas, los métodos, las estrategias y acciones deben poder llegar a cada escuela, al último rincón del país. TODOS LOS DOCUMENTOS DEBEN LLEGAR A LAS ESCUELAS, CADA DIRECTOR O DIRECTORA DEBE GARANTIZAR QUE SE ESTUDIEN Y SE CONSTRUYA EN TORNO A SUS ORIENTACIONES.
Proceso de cambio curricular: aunque está dirigido a educación media, sus fundamentos y orientaciones sirven de base para todos los niveles y modalidades
Proceso comunitario de inclusión escolar: Transformar el qué, por qué, cómo y con quiénes se organiza la inclusión y prosecución escolar.
Plan integrado de seguridad escolar en, por y para el vivir bien: Es muy importante la articulación de todos los organismos a escala local que hacen vida en el contexto específico de la escuela. (crear condiciones y propiciar este encuentro para la construcción del mapa de abordaje)
Contingenciar la formación en el PTMS: A través del PTMS, se ha despertado en nuestras escuelas nuestra cultura y vocación agrícola. TODO EL PAÍS ESTÁ SEMBRANDO. Es impresionante cómo ha calado el PTMS y cómo se ha volcado la gente a participar. Sin embargo es importante mayor conciencia, conocimiento, convicción y compromiso. Por ello se presentan elementos formativos importantes para el momento histórico que estamos viviendo y poder avanzar en la superación del rentismo petrolero.
Orientaciones para el impulso de los grupos estables: es estratégico para romper con la vieja cultura escolar, crear las condiciones para VIVIR UNA NUEVA ESCUELA, por ello la intencionalidad de propiciar espacios de grupos estables en todas las escuelas, igualmente grillas culturales y deportivas.
De nuevo resalto que un documento no es importante en sí mismo sino en su capacidad de cohesionar, orientar y generar prácticas. Primero tiene que llegar a las manos correspondientes. besote
REFUNDANDO LA REPÚBLICA DESDE LA ESCUELA
